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居家“抗疫”也可居家“學藝”

市一小開展延遲開學居家學習音樂教學指導活動紀實

時間:2020-03-04 來源:攀枝花市第一小學校  閱讀次數:

  根據教育部、省教育廳發布的延遲開學期間的教育教學工作的相關要求,在市、區教體局以及學校的組織下,我校音樂教研組積極行動,設計開展了形式多樣的居家音樂學習活動,使學生在輕松愉悅中學習音樂。

   結合當前形勢,音樂組四位老師根據自己所教年級學生的特點,制定了相應的教學計劃,通過線上教研活動,分年級設計了延遲開學期間,學生居家的音樂學習方法、內容,從普遍學生的居家情況,主要確定為歌曲復習、音樂欣賞、器樂復習預習和學生自選歌曲學唱等幾方面活動。

  

  

  

  

  

  

  

  根據學校延遲開學期間的課表安排,只要是音樂課時間,老師們都會準時守在屏幕前,利用十分鐘左右的時間,跟同學們進行線上交流、指導,然后學生下線,根據推送任務進行形式多樣的音樂活動,比如:給學生推送學唱上海音樂學院師生結合我市一名8歲小男孩的視頻創作的歌曲《深呼吸》,讓孩子感受在疫情期間,父母為戰疫情,不能陪伴在我們身邊,我們學會了堅強。推送的歌曲《大家來勞動》,學生通過在家播放音樂,邊勞動,邊唱歌,既培養了學生的熱愛勞動的品德,又在勞動中學會了歌曲。

  

  

  

  

   很多同學在居家的音樂學習活動中,根據自家的情況,結合鋼琴、豎笛等樂器的練習,學習的形式都各不相同,學得靈活認真,有的學生還主動把學習的視頻發到班級群里,請老師作進一步的指導,也加強了師生之間的交流互動。

   面對疫情,同學們都能很快的適應居家環境的音樂學習,并能采取靈活多樣的方式,既參與了家務勞動,又學習了音樂知識,并且也有了很好的學習反饋!

  

  

  

  

  

  “停課不停學”,讓學生“居家學藝”,我們有信心做好音樂教學工作!

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